为进一步提高班主任的班级管理水平，拓宽班主任管理思路，强化全校学生的文明素养养成教育，2020年12月16日中午，我校召开“主动预防胜于被动防御”为主题的12月份班主任例会。会议由德育处王建明主任主持，柳月明校长、郁锦裕副校长及全体班主任参加本次会议。

首先，王建明主任宣读了11月份班级日常考核管理中荣获一等奖的班级。表扬了先进班级与个人。

接着，王主任给全体班主任指出了近期班级管理中存在的一些问题并提出了相应的建议与要求：

      1.带队管理   带队就餐及大课间带队老师作为一线管理人员必须明确职责，随时随地跟踪管理学生行走和到场的秩序，确保队伍整齐安静。

 2.楼层值班   课间值班老师要加强巡视，杜绝不到位现象。放学清场一定要吹哨，及时提醒清堂，也能警醒违纪现象的发生。

3.中午午休   建议午休课前班主任进班，这样既可以辅导学生又可以巡视避免班级学生滋事。

4.清场放学   不建议整班晚放学，天太晚时学生易聚集、易发生意外。准时清场放学，让家长心中有数孩子几点应该到家，家校配合，让学生没有空子可钻。

5.主动预防   对于学生的违纪现象，再次提醒家长在家庭教育方面的预防措施。利用班会课给学生解读《木渎实验中学学生日常行为规范情况调查问卷》、《木渎实验中学学生日常行为规范提醒及违纪处理意见》，真正落实抽查制度，管理措施一定要到位。

6.违纪处理   班主任对违纪学生的处理，切忌平时不主动预防或是管理不到位。对于学生的违纪行为，一定要落实到笔录而且笔录要核实无误，学生、家长无异议，坦然接受学校处理。苗头性问题一定要及时处理，要防患于未然。尤其是新班主任，在自己不知如何处置时，一定要多问、多请教。

7.处分撤销   班主任要明确学生撤销处罚的相关程序,促使违纪学生积极改进，早日撤销处分。

 8.活动规范    学校每月布置的各类活动一定要及时完成，以免遗漏影响班级常规考核。

随后，郁锦裕副校长补充了以下四点注意事项：

一、放学清场过程中，值班老师要确保在第一时间督促学生离开教室，防止学生逗留在校园的角落，出现安全隐患；

二、要加强对本班学生进行文明礼仪教育，如早晨进校问声早、见到老师问声好；

三、教育学生文明用餐，要求各班级排队就餐的过程中，队伍要整齐且安静；

四、初三大课间体育锻炼时，班主任需配合体育老师做好两件事：一是确保学生全部进入运动场，教室里一个不留；二是学生到达运动场后，班主任再次清点人数，以免学生中途离场。

最后，柳月明校长进行总结性讲话。柳校长肯定了本次会议的意义和必要性，肯定了全体班主任在班级管理过程中的辛苦付出。同时，柳校长也向大家提出了下一阶段班级管理工作的重点，希望全体班主任要继续努力，想方设法从细节入手对学生严格管理，并能以身作则，以身示范，用实际行动去感染学生，让木实的每一位学生都做到出操不缺席、用餐队伍齐、不损坏公物、不乱扔纸屑、不随意打闹、不说脏话粗话，人人争做文明学生。柳校长还强调班主任队伍是学校整体工作实施的重要力量，每一项工作、每一个计划，都需要每一个班主任以实实在在的措施去落实。

班级管理工作是学校工作的重要组成部分。本次会议，强化了班主任的管理意识，更新了管理理念，由“被动防御”变为“主动预防”，为更好地推进班级管理工作打下了良好的基础。相信在大家的共同努力下，实验中学的学校面貌会更上新台阶！