为进一步强化教师“立德树人”使命担当，以身心健康为突破点，强化五育并举，构建学生心理健康保护屏障，更好地落实各项心理教育规划与要求，2024年1月24日，木渎实验中学开展了“润心，行动起来”班主任心理健康主题培训活动。

一、回顾过往 面向未来

德育处主任罗岚主任首先回顾了本学期学校心理健康教育工作的重点，肯定了班主任的辛苦付出。她指出：关爱青少年身心健康，开展好学生“润心”行动，是学校德育工作的重点。同时，班主任要从自身着手，不断提高心理健康教育能力，建立好“一生一档”并做好每月自查；做好心理委员朋辈辅导工作，润心赋能，助力推进我校心理健康教育体系建设。实现学校“架心灵之桥，育明日之星”的办学理念。

二、专业引领 提升心能

学校专职心理教师张莹，以《学生心理危机的识别与干预》为主题，为班主任们开设了讲座。张老师围绕了解危机、识别危机、支援危机和转介危机等方面结合身边的具体事例，深入浅出地分析了不同危机下学生的不同情绪表现和认知表现，以及有针对性的应对方法。

三、筑梦心路 成长有光

陈宏伟校长就本次培训做了总结发言。陈校长指出：教师要用发展的眼光看待学生成长中的问题，提高教师全面育人的意识，健全全面育人的途径。时刻把“人”放在第一位，牢牢树立“全面育人观”，聚焦在学生的全面发展和终身发展上。他强调尤其作为班主任，一定要指导学生树立人生目标，找到人生的方向，探寻生命的意义，懂得珍爱生命。

四、“齐”心向未来

培训完成后，老师们进行了《“齐”心向未来》为主题的心理团建活动，大家积极参与、配合默契，不仅缓解了自身的工作生活压力，也增进了老师之间的信任和默契。大家纷纷表示，要用更加积极幸福的状态感染身边的家人和同事，把阳光乐观的能量传递给每一位孩子。

五、培训总结

  心理健康教育工作一直是木渎实验中学德育工作的重要部分。本次心理主题培训使班主任对青少年学生心理问题的识别和提前干预有了更深入的理解，也提高了大家的心理健康教育和问题应对能力；同时增强了自身心理能量，使大家有信心和动力投入到学生心理教育工作中，为木实学子的健康成长保驾护航。